“两学一做”学习教育“专题一”开展情况总结
根据中央、省委、省委教育工委工作部署，2016年4月27日，我校组织召开了“两学一做”学习教育动员会,正式全面启动了“两学一做”学习教育。现将我校近期开展情况总结如下：
一、进展情况
1、高起点、高标准动员部署。学校党委高度重视“两学一做”学习教育，决心把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽到责、抓到位、见实效。2016年4月27日，我校专门召开了“两学一做”学习教育动员会，党委书记李卫中在动员讲话中提出四点要求：一是强化领导带头，明确校党委书记第一责任人的职责，要求校级党员领导干部在“两学一做”学习教育中走在前面、学深一层，带头严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活；二是要统一思想，领会“两学一做”四个重要意义；三是要把握要领，理解“两学一做”精神实质；四是要确保落实，务求“两学一做”取得成效。党委常委、组织部长边宏广主持会议并详细解读了我校《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的重要内容。“两学一做”学习教育动员会的召开标志着我校“两学一做”学习教育全面开展。
我校“两学一做”在学校党委领导下，由组织部牵头组织实施，办公室、宣传部、纪委、党校、学工部等党委部门配合做好相关工作，为顺利开展活动提供了有力的组织保障。
2、紧扣学习教育重点，拧紧第一专题学习讨论。我校开展“两学一做”学习教育共分三个专题进行，“专题一”为4-6月；“专题二”为7-9月；“专题三”为10-12月。动员会结束，学校党委立即召开党委常委会、中心组学习会，部署第一专题学习内容，带头进行专题学习并以党委中心组学习形式组织集中研讨，带头强化学习效果。同时学校党委要求各基层党支部要组织党员原原本本学习党章党规，学习系列讲话，围绕“坚定理想信念，增强‘四种意识’”开展学习讨论。
目前，我校各基层党支部每月组织党员进行一次集中学习，学习时间一般不少于半天，4、5月24-28日已将学习情况报送组织部。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论，其中每个专题学习结束后（6月底），各党总支要将专题学习讨论情况，包括具体做法、主要措施、存在问题和实际成效向分管、联系点党委常委领导班子成员书面汇报，防止走过场。书面材料同时报送组织部备案。
二、多措并举，深化学习教育
自“两学一做”学习教育开展以来，学校党委坚持“五有”，做到有方案、有计划、有重点、有特色、有氛围，推进“两学一做”学习教育深入开展。
1、学习有方案，注重细和实
为切实开展好“两学一做”学习教育，学校专门制定了《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，部署开展工作的重点内容和步骤。我校开展“两学一做”学习教育，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把学习教育融入组织生活，形成长效机制。
2、学习有计划，从支部到党员
学校党委要求各党总支书记担负起第一责任人职责，根据学校的方案，坚持个人自学与集中学习相结合的原则，明确学习要求，由支部制定有针对性、有特色的、切实可行的“两学一做”学习教育计划。全校各党支部已于5月6日将 “两学一做”学习教育计划报送组织部。
广大党员结合自身思想和工作实际，围绕“学”“做”两个方面制订出个人学习计划。在“学”上，坚持有计划、有重点、有笔记、有体会；在“做”上亮身份、晒承诺，把学习落到实处，做合格党员。
3、学习有重点，注重实效
全校各基层党支部围绕党课专题，有重点地组织听党课，党课后结合党员个人思想工作实际谈体会，大大增强了学习教育效果。
学校党委聘请市委党校党史党建教研室主任张丽娜教授以《重温党章，做合格共产党员》为题专门就学习党章做辅导讲座；校纪委副书记贺彩英以“认清形势，做干净、干事的好干部”为题为全体中层干部做了专题党课；全校各基层分党校根据党员的特点和需求，围绕马克思主义的基本理论常识，党章和党的基本知识，习总书记系列讲话精神，党的路线、方针、政策和形势任务、国情教育，先进模范人物，党的优良传统教育等，针对基层党员思想实际，科学合理、设计党课形式加强对党员和入党积极分子党性教育。
4、学教有特色，注重创新
“两学一做”学习教育要有成效就必须调动全校各基层党支部和全体党员的积极性，创新开展活动。
（1）为促进学习效果，学校党委结合纪念建党95周年，在全校基层党组织中开展了“党建工作优秀创新案例”、“最佳党日活动”、“最佳党员志愿服务活动”征集评选活动。活动以创建“学习型、服务型、创新型”基层党组织为主要内容，以注重用完成本单位工作任务的实际效果来检验基层党组织工作为目标，重点挖掘基层党组织在教学、科研、管理、服务中充分发挥先锋模范作用、服务师生、服务社会等贴近党员生活、贴近工作实际的党员教育管理的载体和实践成果，引导全校基层党组织和广大党员增强为学校中心任务服务的意识，提升基层党组织服务能力和水平。全校各基层党组织积极参与，共上报39个活动案例参评。
（2）校级党员领导干部带头严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬。结合党员组织关系集中排查，对不合格党员按有关程序稳妥慎重给予组织处置。
（3）开展服务管理质量建设年活动
在全校上下深入开展“两学一做”学习教育之际，学校确定2016年5月至2017年7月为期一年多时间为服务管理质量建设年。推进服务管理质量建设年的目的就是通过这项活动，深化“两学一做”学习教育，统一思想、凝聚力量，营造奋发向上的工作氛围，激发干部职工干事创业的工作激情。突出党的领导，有追求卓越的精神状态和精益求精的工作作风，构建风清气正、干事创业的干部队伍，将全面从严治党的信心和成果真正融入到服务管理质量建设中去，为学校营造良好的政治生态。
（4）开展党总支书记抓党建工作专项述职评议工作
为贯彻落实中央关于从严治党、从严管党的部署要求，强化基层党组织书记管党意识、落实管党责任、提高管党水平，结合“两学一做”学习教育，学校党委于6月中旬开展党总支书记党建工作专项述职评议工作。学校党委把抓基层党建工作情况作为评价党组织领导班子和党总支书记政治上强不强、实绩好不好、作风正不正、工作称不称职的重要内容，并作为评先评优、选拔任用干部的重要依据。对于高度重视党建工作、履职尽责到位，评议中反映较好的学校党委给予表扬，对那些思想上不重视、工作上不研究、精力投入少、不真抓实干、不解决实际问题，评议中反映较差的学校党委将进行约谈。
（5）加强党务工作者和干部培训
为进一步推进“两学一做”学习教育，2016年学校党委开展了多层次培训工作。一是举办中层干部培训班，二是举办院系党支部书记培训班，三是举办机关党支部书记培训班。培训工作紧密结合“两学一做”学习教育，在通过提升干部管理水平和服务能力的基础上，进一步加强干部的党性修养，以提高干部思想政治素质为核心，以提高行政能力和创新意识为重点，强化干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
举办培训班围绕“两学一做”专题教育和党风廉政建设主题，开展了中层行政副职干部、全校党支部书记“学党章、学条例、学准则”知识竞赛活动。通过竞赛活动，使培训班学员系统学习和掌握了党章、条例、准则及习近平系列讲话精神，增强了规则意识、责任意识和担当意识，提升了党性修养，坚定了共产主义理想信念，端正了学风和思想作风。大家纷纷表示将以此次教育活动为契机，在以后的工作和生活中不断提升自身的素质和境界。
（6）强化机关作风建设
学校党委结合“两学一做”学习教育，多措并举，加大机关作风建设，积极推进机关各部门在围绕学校中心工作，服务大局，服务师生，服务基层中发挥示范带头作用。机关党总支围绕加强和改进机关作风建设，带头在改进作风、提升效能、做好服务方面做出了郑重承诺。并积极启动系列专项教育活动。一方面，为充分调动机关部门全体工作人员的积极性，更好地促进机关作风转变，提升机关服务能力和质量，保证机关各项工作任务的圆满完成。重点围绕政治素质、组织观念、服务意识、办事效率、创新精神和工作业绩五项内容，于2016年5月开始继续在机关各部门中深入开展争创“机关作风建设优秀服务标兵”活动。通过机关各党支部推荐、候选人公示、师生网上评选，机关党总支委员会审核，力争评选出一批爱岗敬业、争创一流、勇于创新、甘于奉献的先进模范人物。另一方面，将通过聘请机关作风监督员、组织开展“机关作风评议活动”、深入院系开展机关作风调研等途径，进一步加大对机关作风监督和评议的力度。此外，通过建立信息反馈机制，督促机关各党支部认真寻找和分析自身在作风建设方面存在的问题与不足，在深入基层调研，强化服务意识，改进工作作风，创新服务方式，帮助基层解决实际问题等方面，不断探索和进取，并全面制定相应的整改措施。机关党总支将适时对各部门制定的整改措施进行摘录选登，号召全校师生员工，进一步关注机关作风建设的状况，共同监督机关部门作风建设整改措施的落实情况，促进机关作风的切实改进，促进机关各部门管理效能的不断提升。
（7）开展党费收缴工作自查活动
根据《中共河北省委组织部关于在“两学一做”学习教育中进一步规范党费收缴工作的通知》（冀组字〔2016〕16号）的文件要求，我校及时按通知要求对本单位党费收缴情况进行了一次全面自查，并要求各基层党总支要把规范党费收缴工作作为“两学一做”学习教育的重要内容。
（8）组织开展学习李保国同志先进事迹活动
学校党委把把学习李保国同志先进事迹作为“两学一做”学习教育重要内容，组织在全校党员中开展学习李保国同志先进事迹活动。一是组织全体党员集中观看李保国同志先进事迹报告会；二是组织召开学习李保国同志先进事迹座谈会；三是与暑期志愿服务活动安排相结合，用行动践行向李保国同志学习。通过深入开展向李保国同志学习活动，要求广大党员要以李保国同志为榜样，弘扬他对党忠诚、心系群众、艰苦奋斗、务实拼搏、淡泊名利、无私奉献的精神，引领广大党员深入思考如何施教、如何为政、如何干事、如何做人，结合学校实际，切实改进工作作风，传递时代正能量，自觉把精力和智慧凝聚到学校发展上来；
（9）加强督导落实，确保学习实效
学校党委专门成立了“两学一做”专题教育督导组，开展督促检查工作。督导组按照学校党委《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，对照各党支部制定的学习教育计划，学习教育每月开展情况，采取明查暗访、随机调研、查阅资料、现场观摩等方式，到一线去、到党员师生中去，了解真实情况，加强工作指导，督促解决问题，确保了“两学一做”学习教育扎实开展。
5、宣传有氛围，注重舆论引导
学校发挥各种宣传渠道的作用，加强宣传引导。不断充实深化学校“两学一做”专题网站，加大力度宣传各级精神，推出先进典型，开设了“学习计划专报、月报、季度专报、活动案例”快速导航专栏，加强宣传交流“两学一做”的做法和成效，提供互动交流平台。各党总支、党支部，利用系教师党员讨论QQ群、学生党员QQ群、微信平台等，及时传达上级有关文件、发布相关信息、宣传典型人物事迹等，让师生党员保持在良好的“学做”状态；加强学习，制定学习、实践计划，严格按照计划组织学习和实践活动，切实提高师生思想理论素养和贯彻落实行动，丰富“学做”教育内容，增强“学做”教育实效。
唐山师范学院党委组织部
7月20日
