推进“两学一做”学习教育工作交流材料
自2016年4月27日我校全面启动 “两学一做”学习教育以来，校党委对开展“两学一做”学习教育高度重视，精心谋划，以“两学一做”为契机，紧紧围绕学校改革发展的大局，紧扣第一专题学习教育重点，准确把握开展学习教育的重要性和必要性，不断增强推进“两学一做”的责任感和使命感，切实把思想行动统一到中央、省、市委的部署要求上来。全校广大党员在学习教育中当先锋、作表率，各基层党组织在学习教育中充分发挥了战斗堡垒作用，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，使党的组织生活、党员教育管理严了起来、实了起来，为推进“两学一做”学习教育再升温、再深化奠定了良好的基础。
全校各基层党组织结合各自专业组织开展特色实践活动，打造了一系一特色的良好氛围，丰富了“学做”教育内容，增强了“学做”教育实效，实现了“两学一做”学习教育的目的，取得了阶段性成效。
资源管理系党总支推进“两学一做”学习教育工作交流材料
4月，学校党委下发“两学一做”学习教育实施方案和召开“两学一做”学习教育动员会以后，我系按照校党委《方案》要求和动员会精神，制定了我系“两学一做”学习教育计划并上报党委组织部，按照计划开展了我系的“两学一做”学习教育工作。
一、5月17日，组织开展了党员教师党章学习活动。本次活动主题是收看学习唐山市委党校张丽娜教授题为“重温党章，做合格党员”的党章学习辅导讲座视频。张教授的讲座有理论高度，有研究深度，有信息广度，深入浅出，有利于党员教师更好地学习领会党章内涵精神和增强党性意识，提高党性修养。
二、5月18日，组织开展了别开生面的“唱诵学强”主题党日活动。唱，就是唱党歌，全体师生党员及部分入党积极分子起立，高唱《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《国际歌》等歌曲。听旋律和听歌词感觉不一样，唱出来，感觉更不一样，后者更有利于激发精神情感，引起同感共鸣，深化领悟信仰。诵，就是诵党章，全体与会人员人手一本党章，齐声诵读部分章节，如前所述，一般性地看看文件，逐字逐句默读文件和逐字逐句高声诵读文件，感觉也是非常不一样的。通过这些做法，力求让学习更准、更精、更深。学，就是学模范。观看、讨论优秀党员的先进事迹，学习他们的精神，汲取他们的力量，借鉴他们的做法。强，就是强党性。系党总支书记结合党章，结合个人学习体会，作了《增强党性修养，争做合格党员》的学习辅导报告。就中国共产党的党性、中国共产党党员的党性的内涵、外延，和如何提高党性修养，争做合格、优秀党员等问题和同志们交流共勉。与会同志表示，很喜欢这样形式新颖、内容充实、体悟深刻的活动，觉得特别受启发和教育。
三、5月31日，组织全体教师党员，开展了河北农大李保国教授先进事迹学习活动。李保国扎根基层，深入太行山区，三十年如一日地为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑，奉献毕生心血和汗水，最终积劳成疾，英年早逝。斯人已故，精神长存。李保国同志留给了我们学以致用的精神，留给了我们创新开拓的精神，留给了我们埋头苦干的精神，留给了我们倾情奉献的精神。在教师党员中倡导学习和践行李保国同志精神，对全体同志党性修养的提升、学习工作的进步，产生了有力的鼓舞、促进作用。
四、6月7日，学生党支部开展了学习习近平总书记系列重要讲话之《发展中国稳定中国的必由之路》、《创造中华文化新的辉煌》。通过本次学习，同学们提高了对“中国特色社会主义道路，是实现我国社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路”等重要命题的认识，坚定了努力学习实践，为走好这条必由之路作出自己力所能及贡献的信心和决心。
五、6月14日，召开了学生党员“坚定信仰信念，保持党员本色”讨论会。会上，各位学生党员结合自身实际，谈了自身关于共产主义信仰信念形成过程和基本认识。同学们表示，不一定能说自己的信仰信念有多么坚定，也不一定能说自己的党员本色有多么鲜明，但基本认识是清楚的，基本努力是一直坚持的；并且在不断的学习和实践中，理想信念正变得越来越坚定，党员本色正变得越来越鲜明和彰显，今后会不断努力，使自己的理想信念更加坚定，党员色彩更加鲜明。
六、6月17日，开展了送毕业生党员茶话会。系学工组全体教师（均为党员）参加了茶话会。茶话会以“始终做一名合格共产党员”为主题。会上，系总支书记做了主题发言，勉励毕业生党员，今后不论在什么岗位和环境中，始终保持共产党员本色，遵行党员准则，发挥党员的先锋模范作用。随后，与会师生党员集体朗诵了党章部分章节，并以朗诵党性修养诗歌，演唱党性修养主题歌曲等形式，围绕“始终做合格共产党员”的主题进行交流探讨，进一步增强了师生党员的党性意识。
七、6月28日，组织了习近平总书记系列重要讲话学习、讨论活动和“坚定信仰信念，保持党员本色”讨论活动。在6月28日分两阶段进行。
第一阶段，全体党员与非党员教职工共同学习《习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》并讨论。同志们谈到，习总书记的讲话既高屋建瓴、内涵深刻，又深入浅出、语重心长、娓娓道来，本身就是一位优秀的导师，让人学了印象深刻、启发深远。总书记提出的“‘四有’好老师”的命题，立意高远，拿捏精准，指导详明，切实可行。学习完讲话，非常清晰地找到了自己的差距，明确了今后的努力方向，非常受教益，特别有收获。
第二阶段，开展“坚定信仰信念，保持党员本色”讨论。系总支书记先进行了相关导读。同志们纷纷积极主动发言，畅谈自己在此问题上的学习、认识和实践。老师们表示，个人的共产主义信仰信念是清晰明确的，但是说到坚定性，还有待进一步深化强化。在保持党员本色方面，自己能做到牢记党员身份，保持党员本色，发挥先锋模范作用。但是深刻反省起来，做得还不够，没有真正做到让自己的党员本色和先进性非常突出地彰显出来，很难说把自己放在群众当中，能“一眼就看得出来”。通过“两学一做”学习教育，增强了自己的身份意识，也更深刻地唤醒了危机意识，突出了“先锋模范”意识。通过进一步的学习教育和实践努力，相信自己的党性修养一定能得到进一步提高，党员本色一定能得到进一步彰显。
物理系党总支推进“两学一做”学习教育工作交流材料
物理系党总支自接到接到校党委组织部下发的《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》以来，要求坚持个人自学与集中学习相结合，以党支部为单位集中学习。为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，我系党总支积极响应党的号召认真组织我系三个支部进行学习。
一、在学生入党和积极分子确立前提要求
学生入党、积极分子确立，除了正常的工作程序，党总支还要求他们提交两份思想汇报，一是对党章、党史的学习体会，二是对全心全意为人民服务的理解和实践。因为学生知道这不是走形式，所以他们大多会很认真地学习、思考，交上来厚厚的思想汇报，对上述两方面的理解认识、入党动机比过去确实有了很大的进步。
二、分别开展了教师、学生的德育辩论赛
辩论赛可以让参赛师生比较深入地了解一些德育知识，并在日常生活中注意自己的言行；至于观众，只要从中能对某一句话有感悟，就没白来。学生辩论赛安排在每周二的下午，历时近一学期，经过了四轮十九场比赛，学生们非常感兴趣，到后来已经成为了他们的节日，效果非常好。老师们的比赛分为预赛和决赛两轮，也很精彩有趣。比如在一场“师德与师才哪个更重要”的比赛中，谢景政老师拿自己女儿上初中的例子来说明师德比师才更重要，在场的老师观众们也在反思自己是不是也是学生家长眼中的反面典型。总的来说，这学期的辩论赛所起到的效果超出了预想。
三、办了德育教育报纸--《明德报》
报纸的主题只有一个，就是德育教育，每月一期，今年3月份是第一期。为了不加重老师们的负担，系党总支副书记、辅导员、班主任轮流每人负责一期，最后系书记审稿把关。每期不是简单的说教，里面很多内容是学生自己对道德、思想认识的反思、感悟，话语很朴实，但是很真实，起到了不错的教育效果。
四、在考研、学生科技实践活动中充分发挥党员的模范带头作用
在系里重点工作中，冲在前面、起决定作用的大多是党员师生。比如说石凤良老师无论是指导学生考研还是班主任工作都令人感动（早6点半-晚7点半，家-教室-实验室三点一线），深受全系师生爱戴（他爱人）；学生党员刘文涛也是老师、学生无不夸赞的好党员。所以他们都是“两学一做”中身边的典型和榜样。
美术系党总支推进“两学一做”学习教育工作交流材料
2016年4月29日，美术系党总支在美术系会议室召开总支扩大会议，党总支委员、各党支部书记、委员参加会议。会上，向全体参会人员传达了我校党委校发【2016】11号文件精神，学习了李卫中书记“两学一做”学习动员大会上的讲话，要求各党支部深刻领会文件和会议精神，认真学好党章、党规、党史和习总书记重要讲话精神。制定好学习计划，切实抓好所在党支部的“两学一做”工作。
一、发挥总支引领和指导作用，搭建党建工作平台、创新工作模式，发挥基层党建层级推进作用，在“学”和“做”上下功夫。
先后召开动员大会、支部书记、支委会，并进行个别指导，充分调动支部书记和支部委员的积极性和主动性，努力推进第一阶段各项工作。 “两学一做”工作需要把全面从严治党落实到每个党支部，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。针对第一阶段工作推进情况，我们主要在“学”和“做”上做了以下工作。
二、创新支部党建工作平台，充分调动发挥党支部的战斗力，在“做”上下功夫。
在工作中党总支注重结合支部特色，加强对支部书记的个别指导和工作督促。如艺术设计专业联合党支部，支部成员年轻，党员教师年轻、支部中普通教师也几乎均是80后，职称结构不合理，整个艺术设计三个专业方向专业教师均是讲师以下职称，职称结构急需改善，科研工作亟待加强。所以工作中特别侧重对该支部科研和教学工作的引领和指导，并有侧重的指导支部书记高一帆、副书记李爱民开展工作。并为支部活动开展搭建了新的工作平台，与科研学报党支部开展了系列联合党日活动，并成立了“城市主题文化研究团队”，以新的党建平台促进科研、教学工作的和谐开展。在此基础上结合专业特色开展教师与学生结对子，党员教师指导学生党员参加国家级设计大赛并获得国家级奖励等等。新的平台搭建为基层党建工作开阔了视野、创新了思维、活跃了党建活动内容，收到较好效果。
三、开通党建微信平台，发挥新媒体优势，在“学”上下功夫。
在自学和集中学习的基础上，开展微信“党章、党规天天学”活动。在学校动员会后，经过半个月的准备工作，建立美术系党员微信群，由艺术设计联合党支部、美术学教工党支部、学生党支部联合互动，三个基层党支部书记亲自制作微信学习内容，坚持每天开展微信学党章、学党规、学系列讲话活动，目前活动效果较好。
今后，将继续发挥新媒体资源优势，在党章党规问答、知识竞赛环节发挥作用，让党员老师们学习党章党规、学习系列讲话常态化、不断创新和加强党员学习活动。
综上所述，在“两学一做”学习教育中，全校各基层党组织按照学校党委要求，深入推进“两学一做”学习教育，坚持做到“五有”：有方案、有计划、有重点、有特色、有氛围，不断带领全校党员师生立足本职岗位发挥模范作用，真正做到了踏实的“学”、认真的“做”。各党总支将按照学校党委的安排部署，创新载体方法，开展好暑期党员志愿服务活动，坚持“三会一课”的经常性、规范性，在总结、巩固“专题一”学习成效的基础上，确保第二专题顺利开展。
唐山师范学院党委组织部
7月16日
